學測社會 這一科算是我比較不熟悉的一科(畢竟以前是純三類組XD)不過同時也是我自己高三進步最大的一科。

還記得以前高二的某次期中考，我地理只考了48分XD不過在一番奮鬥之下，最後還是有頂標，模擬考也都有14、15級。

我自己覺得是進步滿大的啦，或許有需要的人可以參考看看我的方法。當然，我也歡迎社會組的大神在下方留言分享你們的準備方式XD

1.地理科
原則上，地理可以分為

• 通論地理
• 區域地理

而準備上，我建議以一二冊的通論地理為重。
因為區域地理不過就是把通論地理的某一塊放大來看、再加點國家特色罷了。

那通論地理的部分又該怎麼準備呢?

首先是氣候，氣候的考題相對重要。
個人建議，讀氣候時要搭配著圖來念，包括洋流圖及各氣候分布圖。

你必須清楚的知道為什麼哪一個地方會有哪一種氣候。

他們各自的氣候成因又是什麼?

是因為副熱帶高壓嗎?

還是洋流呢?又或是其他因素呢?

把成因完全弄懂，可以的話更建議自己畫一張全球氣候簡圖。

再來是偏人文的部分，在人文地理中有許多類似的名詞，如下:

• 如水平分工、水平整合、垂直分工、垂直整合。

你必須清楚的分辨各個名詞的差別，還有各自的特色。
最好的話，你可以用實例(如福特汽車……)來幫助自己理解。

此外，人文地理中還會出現許多理論，如:

• 中地理論
• 農業區位

在讀這些理論的同時，請一定要知道這些理論存在的前提到底是什麼?

有理論就定有假設、前提、條件，而假設的具體細節就是大家該知道的。

2.歷史
歷史的部分，有一個你一定要知道的觀念

『年代』很重要，一定要背。

你可以不用記到詳細的數字，但大概的時間軸一定要知道。
在學測考試中，有所謂的情境題。

題幹描述某一種情境，在讓你選擇相對應的年代及地點。

而這個時候，年代就派上用場了。

比方說，你該知道15、16世紀是荷蘭葡萄牙的海權時代。

所以在什麼18、19世紀，荷蘭成為答案的機率就很低了。

再來，僅僅是背完歷史事實還不夠，建議在讀到某個事件時，去設身處地的思考一下為什麼當時的人會有這樣的行為或想法。
簡單來說，就是用cosplay的概念，把自己帶入歷史上的角色。
學測常常會問一些某國家在某次事件的立場，而這樣的思考模式是有助於你答題的。

最後再強調一點：

做歷史題目時，千萬不要選感覺對的選項。

你真正該做的是：

刪除所有錯誤的選項，選出剩下那一個。

做歷史題目一定要有個清晰的邏輯。
假使答案是A，你選A並不是因為它是對的，而是因為其他BCD都是錯的。
練習時一定要能清楚的知道為什麼那些選項不能選、錯的地方又到底在哪。
假使你只是憑著一種感覺去選答案，坦白講，那就是猜。

你能夠確保每一次的感覺都是對的嗎?

應該是沒辦法的。
所以，請務必利用刪去法來讀歷史。

3.公民
公民大體上可以分為四個部分

• 政治
• 經濟
• 法律
• 其他

於政治方面，制度的差別必須非常的清楚。

像是內閣制、總統制和雙首長制。

你必須明確的知道三種的制度的差別及代表的國家，因此，這個方面我會建議整理表格來讀。

經濟的部分則是偏向圖表

• 讀的時候請務必弄懂哪些線往哪裡跑。
• 線與線所交集的區域又代表什麼含意。

經濟的部分個人覺得理解大於死背。

法律的話也是偏重名詞理論，此外，更重要的是和生活結合。
建議讀的時候可以和現實的生活案例做個簡單的連結。

好比說近年來幾個社會重要議題

• 公投議題
• 人權問題

可以藉由思考這些議題，來幫助自己對知識的掌握，另一方面，時事入題也不是老新聞的。

最後則是其他的部分，這部分屬於較難歸類的，相較來說就比較雜一點。

如皮亞傑的理論、艾瑞克森的立論………等。

這類的東西建議把範圍、定義記清楚。

• 到底哪一類人是用於哪一種分類
• 該分類又有哪樣的特性。

用這樣的方式準備我就覺得差不多了。

以上就是我自己的社會科準備方法啦，如果有社會科高手的話，歡迎在留言區分享。